Primary School in Oer-Erkenschwick: Geschichte, Schulen und Bildung im Wandel

Primary School, die erste formale Bildungsstufe für Kinder in Deutschland, auch bekannt als Grundschule. In Oer-Erkenschwick war sie lange Zeit der Ort, an dem Kinder nicht nur Lesen und Schreiben lernten, sondern auch lernten, wer sie waren – in einer Region, die von Bergbau, Industrie und Wandel geprägt war. Die Grundschule war mehr als ein Raum mit Tischen und Tafeln. Sie war ein Spiegel der Gesellschaft. Wer ging dahin? Wer lehrte? Und wie veränderte sich das, als sich die Stadt von einem kleinen Dorf zu einem Teil des Ruhrgebiets wandelte?

Grundschule Oer-Erkenschwick hat mehrere Gesichter. In den 1920er Jahren gab es noch kleine Schulen in den Ortsteilen – in Oer, in Erkenschwick, in Bodelschwingh. Jede hatte ihre eigene Geschichte. Die Kinder aus Bergarbeiterfamilien kamen mit schmutzigen Schuhen, die aus wohlhabenderen Haushalten mit sauberen Händen. Doch in der Klasse zählte nur, wer lernte. Die Lehrerinnen, oft Frauen mit wenig Lohn, aber viel Herz, sorgten dafür, dass alle mitmachten. Bildungsgeschichte in Oer-Erkenschwick ist keine trockene Liste von Reformen. Es sind Erinnerungen an die erste Schultasche, an die Prügelstrafe, an die ersten Bücher, an die Klassenfahrten nach Münster – und an die Zeit, als es noch keine Computer, aber dafür viel Gemeinschaft gab.

Schulen NRW haben sich verändert. Die Zahl der Schüler sank, als die Bergwerke schlossen. Einige Schulen wurden geschlossen, andere umgebaut. Doch die Grundschule blieb ein Anker. Heute gibt es in Oer-Erkenschwick noch aktive Grundschulen, die auf die Tradition bauen – und gleichzeitig mit digitalen Geräten und neuen Lehrplänen arbeiten. Die Bildung in der Region ist kein abgeschlossenes Kapitel. Sie lebt weiter in den Erzählungen der Älteren, in alten Fotos, in den Archiven der Gemeinde.

Was finden Sie hier? Geschichten von Lehrern, die mit dem Fahrrad durch den Schnee fuhren, um den Kindern Unterricht zu geben. Von Schulgebäuden, die einst Fabrikhallen waren. Von Kindern, die nach der Schule in die Zeche gingen, weil die Familie Geld brauchte. Von der ersten Mädchenklasse, von der Einführung der Hauptschule, von der Integration von Kindern mit Migrationshintergrund. Es sind keine abstrakten Fakten. Es sind echte Lebensgeschichten – aus einer Stadt, die sich nicht nur durch Kohle und Stahl, sondern auch durch Bildung geformt hat. Entdecken Sie, wie die Grundschule hier nicht nur Kinder lernte – sondern eine ganze Region.